12 月 4 日，无锡市长安中心小学杨潼老师以《和电脑比赛 —— 人工智能图像识别》为题，呈现了一堂生动有趣的信息科技课。

课堂上，杨老师紧扣信息科技课程标准，结合三年级学生认知特点，设计了 “识字大比拼”“识植物大赛” 等趣味活动。学生们借助百度 APP、形色 APP 等工具，亲身体验人工智能图像识别技术的便捷，在与字典查询的比拼中感受科技优势，还通过互动演示掌握了 “提取特征 — 建立索引 — 匹配查询” 的核心原理。整堂课将技术体验与知识探究相结合，充分践行了无锡市人工智能教育 “游戏化、场景化” 的实践理念。

课后点评环节，王校长对本节课给予充分肯定：课堂设计贴合学生生活，让 AI 技术可感可触，有效落实了计算思维与数字化创新等核心素养培养。同时，他结合无锡市中小学人工智能教育框架提出优化建议：可增加 AI 伦理讨论环节，引导学生思考信息安全与技术局限；针对部分学生平台操作不熟练的问题，建议提前搭建分层指导资源，让技术应用更精准适配学情。

王校长强调，AI 与学科教学的融合要立足 “育人为本”，既要让学生掌握技术工具，更要培养其批判性思维与社会责任意识。杨老师表示，将吸收师傅建议，进一步优化教学设计，让 AI 教育真正融入日常教学，助力学生核心素养提升。此次师徒结对指导活动，为学校 AI 教育的落地实践提供了生动范例。