——无锡市长安中心小学校园欺凌预防与心理委员成长专题培训 为筑牢校园安全防线,提升心理委员应对校园欺凌的能力,10月9日,无锡市长安中心小学开展《向阳而生——校园欺凌预防与心理委员成长》专题培训,本次培训由学校心理老师赵缨主讲,全校中高年级各班级心理委员齐聚一堂,开启了一场关于“守护”与“成长”的学习之旅。 1.jpg)
一、互动启思:揭开校园欺凌的“神秘面纱”培训开篇,赵老师以“哪些行为是校园欺凌?遇欺凌该怎么做?”提问互动,迅速调动氛围。随后通过图文案例,拆解校园欺凌的五大形式——肢体、言语、关系、财物、网络欺凌,引导学生正确认识校园欺凌。 在“玩笑与欺凌界限”辨析环节,赵老师提出重复性、权力不对等、受害者反应、是否可修正四大判断标准,结合情境,引导小组讨论。同学们的发言精准抓住核心,也让大家深刻意识到:“玩笑”的底线,是不伤害他人。 .jpg)
二、直面危害:法律与心理的双重警示“校园欺凌从来不是‘小事’,它会给受害者、欺凌者、旁观者都带来难以磨灭的影响。”赵老师的话深深触动了学生的内心。她通过数据和案例,清晰剖析了欺凌的三重危害,特别强调了法律后果,用真实案例提醒大家:“一时冲动的欺凌行为,可能会毁掉自己和他人的人生。” .jpg)
三、明确职责:心理委员是“温暖的守护者”赵老师为心理委员清晰定位——观察者、引导者、沟通者,并列出职责。通过“转学生小林被排挤”的案例,引导小组讨论“如何帮助小林”。心理委员们各抒己见,在激烈的讨论中,逐渐明确:自己的每一个小行动,都可能成为他人的“救命稻草”。 .jpg)
四、实战演练:掌握应对欺凌的“硬核技巧”在“应对策略与沟通技巧”环节,赵老师带来了实用的“干货”。她不仅讲解了与受欺凌者沟通的禁忌与话术,还分享了引导受害者求助的三大方法。在“分组演练”环节,心理委员们模拟“同学因被嘲笑不愿上学”的场景,化身“小顾问”,运用学到的话术耐心引导。一句句温暖的话语、一个个真诚的眼神,展现出心理委员们的成长与担当。赵老师逐一点评,针对“如何更好地倾听”、“如何保护同学隐私”等细节给出指导,让大家的应对技巧更趋完善。 .jpg)
五、承诺共建:让反欺凌之花绽满校园培训尾声,赵老师介绍学校反欺凌举措:营造友好氛围、提供心理支持、加强家校合作。随后,全体心理委员签署《反欺凌承诺书》,宣誓“拒绝欺凌,不做欺凌者、旁观者,共建友善校园”。心理委员们表示:“会用学到的知识,守护身边同学”。未来,无锡市长安中心小学将持续筑牢反欺凌防线,让每一位学生在安全温暖的环境中向阳成长! .jpg)
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