——记青海省海东市平安区第二小学教师来校跟岗研修活动 

五月的锡城，花团锦簇，生机盎然。在这充满希望的时节，一场跨越山海的教育之约悄然开启。为深化东西部教育资源互通，促进惠山海东两地教师专业化发展，5月12日至16日，青海省海东市平安区第二小学教师团队在副校长吴然的带领下赴无锡市长安中心小学开展为期五天的跟岗研修。长安中心各部门协同规划，精心设置了学科展示、跨学科实践、教科研沙龙、名师讲座及基地参访等多元培训研讨活动。

暖心启幕：共赴一场教育之约

活动在简单庄重的欢迎仪式中拉开帷幕。无锡长安中心小学校长蒋庆代表校方致欢迎辞，他表示，此次跟岗研修是东西部教育智慧碰撞的宝贵契机，期待两校教师在交流中互学互鉴、共同成长。平安二小跟岗教师代表对东道主的精心筹备表示感谢，并希望通过深度参与教学实践，汲取先进教育经验。

随后，平安二小的教师参观了学校劳动课程基地、棋类课程体验馆及交通安全教育基地。一份份充满创意的学生作品、一项项沉浸式的课程体验，生动诠释了长安中心小学“五育并举”的育人课程内涵，让远道而来的客人们连连赞叹。

智慧碰撞：聆听教育前沿之声

思想的盛宴，在一场场精彩的讲座中悄然展开。陆玮老师的《“融·行动”，为校家社联动赋能》分享校家社协同育人的实践经验与创新路径，助力构建多方联动的教育生态；顾佳松老师的《人工智能技术在小学教学中的应用》，如同一把钥匙，打开了科技赋能教育的新视界；孙卓君老师的《整体设计作业，撬动教学方式的变革》，直击“双减”背景下作业设计的痛点，引发老师们深度思考；邵红芳老师的《以课程润泽生命，以特色赋能成长》，全景式呈现了学校“敦明”课程体系的理念与框架及学校特色课程的建构与实施。

在跨学科主题学习展示中，朱致洁老师的《“蒜叶的生长”跨学科项目学习设计》、华知伟老师的《跨学科主题学习的教学设计与课堂实践》，成为聚焦理论与实践融合的创新探索。

课堂撷英：共赏多元教学之美

课堂是教育的主阵地，也是此次跟岗的核心环节。数学课上，华知伟老师的《立体图形的认识总复习》层层递进，让空间思维在趣味建构中焕发活力；邓佳老师的《分数的意义》逻辑清晰，让抽象概念在直观操作中落地生根；邓佳苗老师带来《“数”说五星红旗》，以数学知识解读国旗中的几何奥秘与精神内涵，让数学知识与爱国主义教育巧妙融合。英语课上，孙卓君老师的《Unit8 Our dreams》用英语对话播种理想之光，融语言学习与价值引领于一体；华宇雯老师的《Unit7 Chinese festivals》让英语学习充满趣味。周洁老师的语文课《火烧云》通过情境创设引领学生感受语言魅力；丁玲老师的体育课《折返跑与游戏》以巧妙设计激发运动热情；唐芙蓉老师的美术课《鸟的纹样》融合传统文化与美学教育。过敏老师以《梦，从这里出发》为主题开展班会课，通过故事分享、梦想卡片制作等形式，引领学生在心中筑牢少年梦与家国梦的紧密联结。一堂堂鲜活生动的课例，展示着长小教师对新课程理念的内化与落地，也让两地老师们不断进行思维碰撞，深化对新课程理念的探索与领悟。

山海情深：共谱教育协同新篇

五天的跟岗时光，平安二小的教师们沉浸式体验着长安中心小学的教学日常，从课堂到教研，从校园文化到教师风采，每一处细节都传递着教育的温度与力量。

一次次研讨活动中，双方教师代表分享跟岗感悟。平安二小教师表示，此次培训，不仅学习到先进的教学模式与管理经验，更被长安中心小学教师的敬业精神与创新意识深深触动，未来会将所学所思运用到实际教学中。长安中心小学教师表示，西部教师扎根基层、潜心育人的教育情怀同样令人钦佩，值得学习。

风好正是扬帆时，不待扬鞭自奋蹄。此次校际跟岗研修活动，是东西部教育协同发展的生动实践，更是两校教师心手相牵的美好开端。当青海的风与无锡的雨在教育的天空中相遇，当高原的质朴与江南的灵秀在课堂上交融，一场关于成长、关于梦想的故事，正在续写教育协同育人的新篇章。未来，两校将继续以协同为笔，以赋能为墨，共同描绘教育画卷的绚烂明天！