春风扬新帆 强体润心促成长
在杏花微雨、杨柳拂堤的美好春日，2025年3月11日，长安中心小学迎来了责任督学李天雪、薛耀东。此次督学之行，聚焦学校“215”专项行动，旨在夯实学生体质根基，润泽学生心灵家园，全方位推动学生茁壮成长。
一、政策落细，管理求新
督学伊始，李、薛两位督学仔细审阅《3月无锡市责任督学挂牌督导要点自评表》，全面把握学校开学以来在“215”专项行动、心理健康教育及“双减”政策落实等方面的整体状况。随后，深入核查台账资料，严格把关“215”专项行动与“双减”政策执行细节。学校课后服务社团活动实现100%覆盖，科技创新、书法、足球等特色项目备受青睐，参与率大幅攀升。课后服务课程充分尊重学生个性，创新采用走班式社团活动模式。作业管理上，各年级分层作业机制完善，作业公示制度严格执行。
二、守护心健，强健体魄
督学组着重聚焦学生心理健康与体质健康。仔细查阅重点关注学生的“一生 一案”档案，涵盖心理健康评估、家校沟通记录及个性化干预方案。同时，指出部分个案追踪记录需补充阶段性成效分析，并建议完善闭环管理机制。
体质健康层面，学校每日上、下午各安排30分钟大课间活动，体能训练与趣味游戏相融合，深受学生喜爱，眼保健操也规范排入课程表并配有巡查记录。督学组建议优化雨雪天气室内活动方案，保障学生运动时长与质量。针对体育师资配置未达班师比5:1的问题，建议学校与专业机构合作开展球类课程，抓好兼职体育教师培训，优化师资配置，制定体育师资优化方案，完善激励机制，提升教学质量。
三、专项推进，成效初显
督学组通过问卷调查、师生座谈等形式，围绕“215专项行动”10项指标深入调研。结果显示，学校大课间活动能确保学生全员参与，每日1节体育课按计划开展，课程内容涵盖足球、篮球等专项技能训练。但也发现学生活动场地不足、设施设备有待优化等问题，学校正积极考察调研，力求改善。
四、课堂精观，美育进阶
下午第一节课，督学随机观摩蒋心蕙老师在一年级6班讲授的美术课《像什么呀？》。这堂课将动手实践与思维创新巧妙结合，借助随意撕的纸片开展想象与二次创作，充分彰显“艺术表现+文化理解”的核心素养导向。督学组高度评价，并建议学校深化跨学科融合设计，提升学生审美体验，激发创新思维与想象力。
本次督导，督学组通过实地考察、查阅资料、问卷调查、师生访谈等方式全面检查学校工作，对学校规范办学、科学管理、教师敬业、学生蓬勃风貌及优异综合素质给予充分肯定。同时，精准指出体育师资配置、重点关注学生档案追踪评估机制以及“215专项行动”薄弱环节等问题，提出具体改进建议，期望学校形成体育师资配置优化方案，完善追踪评估机制，针对薄弱环节专项提升。
展望未来，长安中心小学将持续以“215专项行动”为指引，不断优化管理模式与教育资源配置，积极落实督学建议，为学生全面发展筑牢根基，推动学校高质量发展再上新高度。